terça-feira, 27 de setembro de 2011

Seminário discute direitos da criança e do adolescente

Será realizado no período de 17 a 19 de outubro no auditório da Reitoria da Universidade Federal da Paraíba, Campus de João Pessoa



Estão abertas as inscrições para o I Seminário: Avanços e desafios na efetivação dos direitos da criança e do adolescente: o papel da universidade na rede de defesa e proteção que será realizado de 17 a 19 de outubro, no auditório da Reitoria da Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

O evento terá como público: professores, alunos, gestores públicos e profissionais de organizações não governamentais.

A promoção será da UFPB através da Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários (PRAC), Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes (CCHLA), Núcleo de Cidadania e Direitos Humanos (NCDH), Comissão de Direitos Humanos (CDH) e Centro de Ciências Jurídicas (CCJ).

O seminário tem como objetivos: Refletir sobre o papel da Universidade na Rede de defesa e proteção dos direitos das crianças e adolescentes; Debater e aprofundar o papel da Universidade na formação acadêmica e profissional no âmbito dos direitos da criança e do adolescente; Debater com gestores públicos a efetivação de um direito fundamental na proteção integral de crianças e adolescentes hoje particularmente ameaçado e violado:  a convivência familiar e comunitária; Fortalecer a luta política em torno dos direitos e garantias da criança e do adolescente.

As inscrições devem ser feitas através do e-mail: seminariosncdh@gmail.com

Programação

Dia 17 de Outubro

13h - Credenciamento
14h - Solenidade de Abertura e Apresentação Cultural

Mediadora: Professora Maria de Nazaré Tavares Zenaide - Coordenadora do Núcleo de Cidadania e Direitos Humanos (NCDH)

15h - Tema: O papel da universidade na rede de defesa e proteção dos direitos das crianças e dos adolescentes

Palestrante: Professora Irene Rizzini – Professora da Pontifícia Universidade Católica (PUC-RIO), Diretora do Centro Internacional de Estudos e Pesquisas sobre a Infância (CIESPI)

Mediadora: Professora Maria Lígia Malta de Farias

16h - Debate

17h - Lançamento do Livro: “Direitos Humanos da Criança e do Adolescente: 20 anos do Estatuto” – Professora Irene Rizzini

Dia 18 de Outubro

08h30 - Tema: A Convivência Familiar e Comunitária como direito fundamental da criança e adolescente à proteção integral

Palestrante: Professora Irene Rizzini

Mediadora: Professora Maria do Socorro Vieira
Debatedores: Professora Maria Aparecida Ramos (Secretária de Desenvolvimento Humano do Estado da Paraíba), Dr. Fabiano de Moura e Moura (Juiz da Infância e Juventude de João Pessoa), Dra. Soraya Escorel (Promotora da Infância e da Juventude de João Pessoa), Lau Siqueira (Secretário de Desenvolvimento Social do Município de João Pessoa)

14h - Tema: O papel da universidade na formação acadêmica e profissional nos direitos da criança e do adolescente

Coordenador e mediador: Lorenzo Delaini Rede de Proteção Pró-Crianças e Adolescentes PB (REMAR)

Debatedores: Professora Maria do Amparo Caetano, Professora. Lúcia Guerra, Professora Socorro Vieira, Professora Fátima Pereira.

Dia 19 de Outubro

8h30 - Tema: O papel da universidade na efetivação dos direitos da criança e do adolescente: proposições e encaminhamentos

10h - Encerramento: REMAR (Rede de Proteção Pró-Crianças e Adolescentes PB), Lúcia Guerra e Maria Ligia Malta de Farias

Postado por Jéssica Sobreira.

terça-feira, 20 de setembro de 2011

II SEMINÁRIO NACIONAL FONTES DOCUMENTAIS E PESQUISA HISTÓRICA: SOCIEDADE E CULTURA – 2011

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE
CENTRO DE HUMANIDADES
UNIDADE DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA – UFCG

II SEMINÁRIO NACIONAL FONTES DOCUMENTAIS E PESQUISA HISTÓRICA: SOCIEDADE E CULTURA – 2011
Campina Grande, PB, 07 a 10 de novembro de 2011


O II Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica: sociedade e cultura promovido pelo Programa de Pós Graduação em História da UFCG, em parceria com a Unidade Acadêmica de História e Geografia, desdobra a realização do I Seminário em 2009, e continua a ser o esforço de História da UFCG, de valorizar as experiências de investigação a partir de múltiplas fontes documentais e metodologias que mantenham diálogos interdisciplinares, necessários ao saber e ao fazer históricos.
A prática histórica tem se renovado bastante nessas últimas quatro décadas, cujo corolário tem sido a ressignificação das antigas tradições historiográficas, levando a questionar e redimensionar os modos de conceber a escrita da história, Atingidas por dissensos e fissuras internas, essas tradições historiográficas aos poucos foram perdendo seu vigor, enquanto instrumentos únicos de explicação dos aspectos sociais, culturais e políticos do passado, dando margem ao surgimento de novos paradigmas teórico-metodológicos. A tal ponto isto ocorreu, que não restou alternativa senão o caminho da renovação, seja mudando sua instrumentária conceitual, seja recortando novos objetos e incorporando novas fontes documentais e metodologias que dialogassem com outros campos do saber. Sobre cultura e sociedade passaram-se a constituir significados no fazer histórico, considerando-se, sobretudo o tempo, espaço de cada fazer, as diferentes temáticas e diferentes documentos com diversos suportes.

Postado por Jéssica Sobreira.

sexta-feira, 16 de setembro de 2011

A VOZ DA COMUNIDADE

Reportagem sobre Rene Silva Santos, jovem carioca que relatou através do twitter a operação policial no Complexo do Alemão em 28 de novembro de 2010. Em poucas horas, o perfil @vozdacomunidade tornou-se conhecido no país e no mundo. A equipe do jornal A Voz da Comunidade, fundado por Rene há cinco anos, contou ao mundo o que viu nas horas de guerra vividas pela comunidade do Alemão. Matéria de Aldo Quiroga, editada por Carlos Mateus, veiculada no Jornal da Cultura no dia 30/11/2010.




Postado por Jéssica Sobreira.

domingo, 11 de setembro de 2011

PET Educação UFCG promoveu: Curso de Modelo, Maquiagem & Fotografia


Aconteceu entre os dias 05, 06 e 09 de setembro de 2011, o curso de Técnicas de Passarela, Fotografia e Maquiagem, ministrado pelas modelos profissionais Sabrina T. R. B. Nóbrega e Suellen T. R. B. Nóbrega  para a comunidade Travessa Jamila Abrahão Jorge, Bairro das Malvinas em Campina Grande.



















Agradecimentos especiais a Cármen Verônica de A. R. Nóbrega, Sabrina T.R.B. Nóbrega, Stephanie T.R.B. Nóbrega e Suellen T.R.B. Nóbrega que com todo carinho e disponibilidade nos ajudaram a realizar um momento especial para as meninas da comunidade "Travessa Jamila Abrahão Jorge".

Postado por Jéssica Sobreira.

Especial: Maquiagem_Parte 3


Pincéis de Maquiagem
Pincéis para os olhos e para a boca
Pincéis para o rosto


Postado por Jéssica Sobreira.

Especial: Maquiagem_Parte 2

Tutorial Maquiagem com Karol Pinheiro.



1. Preparação da Pele:




2. Pincéis de Maquiagem:



3. Cílios Postiços:





Postado por Jéssica Sobreira.





Especial: Maquiagem_Parte 1


Pincéis de maquiagem: para que serve cada um

PELE

  • Para passar base
Como é: Tem formato chato e fino para espalhar por igual tanto a base cremosa quanto a líquida.
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Como usar: Coloque um pouco de base nas costas da mão e molhe apenas a ponta das cerdas. Espalhe na parte central do rosto (nariz, queixo, bochechas), puxando sempre o produto para as laterais e dando batidas com o pincel para a cobertura ficar mais uniforme. Depois, passe nas outras regiões, com movimentos contínuos do centro para as extremidades do rosto, para espalhar bem o produto. A pele fica com um efeito aveludado.
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  • Para passar corretivo
Como é: achatado, fino e menor do que o pincel de base. Quadradinho ou com as extremidades estreitas, ajuda a camuflar olheiras com precisão.
pinceis-corretivo
Como usar: passe corretivo nas olheiras, abas do nariz, em volta da boca e no arco da sobrancelha. Dê leves batidinhas com o pincel até deixar uma camada fina do produto – assim seu rosto não vai ficar com manchas desiguais do produto.
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  • Para passar pó
Como é: deve ter muitos pelos e ser redondo para poder cobrir de uma só vez as áreas maiores do rosto. Os compactos, com cabo pequeno, facilitam a aplicação do produto no pescoço e colo.
pinceis-po
Como usar: com movimentos de vaivém, passe o pincel na zona T do rosto – o centro da testa, as laterais do nariz, sob os olhos e o centro do queixo são lugares que sempre pedem uma aplicação de pó para disfarçar a oleosidade. Para não errar na dose, encoste o pincel no pó, dê uma batidinha na mão ou assopre de leve para tirar o excesso.
  • Para passar blush
Como é: com cerdas arredondadas ou chanfrado (este é o mais indicado para marcar as maçãs do rosto).
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Como usar: passe o pincel partindo das maçãs do rosto (dar um sorrisinho ajuda a encontrar o local certo) em direção às orelhas. Se quiser um look estilo boneca, faça movimentos circulares nas maçãs do rosto. Para o make ficar mais natural, retire o excesso de produto do pincel com um sopro, antes de aplicar.
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OLHOS

  • Para passar a primeira camada de sombra
Como é: com espuma (melhor para aplicar sombras com glitter) ou de cerdas achatadas.
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Como usar: como fiz o produto mas não dá muita definição, é ideal para passar a primeira camada de sombra. Na hora de aplicar uma sombra escura, use as bordas do pincel para sombrear o côncavo dos olhos e suavizar o make.
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  • Para esfumar a sombra
Como é: com cerdas fofinhas e formato oval.
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Como usar: faça movimentos curtos e leves de vaivém, para deixar a sombra bem natural.
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  • Para delinear pálpebra, corrigir sobrancelha e contornar linha dos cílios
Como é: tem cerdas finas e bem durinhas (é chamado de pincel chanfrado).
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Como usar: para delinear, umedeça a ponta do pincel chanfrado, passe na sombra e faça um traço grosso rente aos cílios. Use a versão com cerdas cortadas na diagonal para puxar o traço de sombra para o canto externo dos olhos.
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  • Para fazer um traço bem fino na linha dos cílios e criar efeito de delineador cremoso
Como é: tem a ponta superfina e com as cerdas bem juntas.
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Como usar: desenhe uma linha com lápis da mesma cor do seu delineador rente aos cílios. Depois, cubra o traço com o pincel.
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BOCA

  • Para pintar os lábios
Como é: o de cerdas bem finas e juntas é ideal para fazer o contorno dos lábios. O de cerdas um pouco mais grossas e um pouco maiores é melhor para espalhar o batom.
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Como usar: passe o pincel mais fino no batom, desenhe primeiro o V no lábio superior, faça um traço no meio do contorno dos lábios inferiores e então vá contornando a linha dos lábios em direção às extremidades, em cima e embaixo. Com o pincel mais grosso, preencha os lábios.
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  • Como limpar seus pincéis
Lave-os com um shampoo neutro. Seque com papel toalha ou um lenço umedecido e NUNCA guarde os pincéis sem que as cerdas estejam completamente secas. A lavagem pode ser feita a cada 15 dias.


Postado por Jéssica Sobreira.